Этапы брейнсторминга

Содержание

1

Формулировка проблемы, которую необходимо решить

Электрический заряд. Электризация тел и её применение в технике. Закон сохранения электрического заряда

2

Цель

Как окрасить изделие, чтобы покраска была безвредной для человека, экономически выгодной, качественной и быстрой?

3

Вариант брейнсторминга

Брейнрайтинг

4

Организационные моменты по выбранному варианту техники брейнсторминга

участники группы выражают свои предложения не вслух, а в письменной форме. Они пишут свои идеи на листках бумаги и затем обмениваются ими друг с другом. Идея соседа становится стимулом для новой идеи, которая вносится в полученный листок. Группа снова обменивается листками, и так продолжается в течение определенного времени (не более 15 минут).

Правила мозговой атаки распространяются и на записи мыслей: стремиться к большему количеству идей, не критиковать выдвинутые предложения до окончания занятий, поощрять «свободные ассоциации».

5

Упражнение для тренировочной разминки

а) Лестницы, особенно каменно-цементные, очень опасны в гололед. Предложите идеи, которые позволят уменьшить травматизм.
б) Предложите обувь, в которой неопасно ходить в гололед.
в) Гололед — причина огромного числа автомобильных аварий. Предложите способы уменьшить аварийность.

6

Вопросы для направления учащихся в поле сильных решений проблем (два)

Вопросы по теме «Электрический заряд. Электризация тел и её применение в технике. Закон сохранения электрического заряда»

7

Идеи. Пути решения проблемы (два)

А) Сделать специальный красильный станок

Б) Сделать станок-автомат с кисточкой, чтобы изделие вращалось

В)Снабдить станок разбрызгивателем и сделать специальные фигурные насадки для типовых изделий

Г) Изделие просто окунать в краску с помощью робота-манипулятора.

8

Концепция решения проблемы

Идея электризации является наиболее ценной и удовлетворяет условиям проблемы